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*LASI 2015 BILBAO: LEARNING ANALYTICS SUMMER INSTITUTE *

Bilbao, Spain, June 22nd and 23rd, 2015

Web: https://blogs.deusto.es/lasi2015Bilbao/

Learning Analytics (LA) is a research area that brings together experts in
very diverse subjects (educational technology, artificial intelligence,
education, data mining or psychology, etc.) with managers, administrators,
politicians and companies related to formal and informal education. Making
the most of the increasing amount of data students and teachers leave when
they interact with learning technologies is one of its main goals. However,
LA has also created high expectations about the possibility of adapting the
student learning path, developing recommendation systems, personalized
learning and formative assessment. In summary, there is an interesting
debate about the impact of LA in education.

Supported by the Society for Learning Analytics Research (SoLAR), the
Learning Analytics Summer Institutes (LASI) have become established in the
last two years as an awareness-raising, capacity-building, international
network of events, where researchers and practitioners can meet to share
their work, and envision the future. A number of activities are organized
around the world in association to this conference. The “LASI-2015 Bilbao”
International workshop is organized by the University of Deusto (UD) with
the collaboration of SNOLA (Spanish Network of Learning Analytics) on June
22 and 23 at the campus of Bilbao.

*Registration: Attending LASI Spain 2015 is free*, but It is required to
fill the registration form
https://blogs.deusto.es/lasi2015Bilbao/registration/

If you want to share your experience with us, you still can do it, send us
an email with a summary.

Contact: Mª Luz Guenaga (mlguenaga[_at]deusto.es) / Pablo Garaizar (
garaizar[_at]deusto.es)
Follow us at @snolaresearch and #lasi2015bilbao

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Bilbao, 22 y 23 de junio, 2015

Web: https://blogs.deusto.es/lasi2015Bilbao/

Learning Analytics (LA) es un área de investigación que reúne a expertos en
diversas áreas (tecnología educativa, inteligencia artificial, educación,
minería de datos, psicología, etc.) con gestores, administradores,
administraciones públicas y empresas relacionadas con la educación formal e
informal. Uno de sus principales objetivos es aprovechar al máximo la
creciente cantidad de datos que los profesores y los estudiantes dejan al
interactuar con tecnología educativa. Sin embargo, LA también ha creado
grandes expectativas sobre la posibilidad de adaptar el aprendizaje del
alumno, desarrollar sistemas de recomendación, personalizar el aprendizaje
o la evaluación formativa. En definitiva, existe un interesante debate
entorno al impacto de LA en la educación.

Apoyado por Society for Learning Analytics Research (SoLAR), el Learning
Analytics Summer Institutes (LASI) se ha establecido, en los últimos dos
años, en una red internacional de eventos en los que sensibilizar y generar
capacidades, donde investigadores y profesionales se pueden reunir,
compartir su trabajo y prever el futuro. Un gran número de actividades se
celebran a nivel international asociados a este evento. Las jornadas
internacionales LASI 2015 Bilbao están organizadas por la Universidad de
Deusto, en colaboración con SNOLA, los días 22 y 23 de junio, en el campus
de Bilbao.

Registro: asistir al LASI Bilbao 2015 es gratis, pero es necesario
registrase en el siguiente formulario:
https://blogs.deusto.es/lasi2015Bilbao/registration/

Si te interesa contar tu experiencia, aún puedes hacerlo, envíanos un email
con un breve resumen.

Contacto: Mª Luz Guenaga (mlguenaga[_at]deusto.es) / Pablo Garaizar (
garaizar[_at]deusto.es)Síguenos en @snolaresearch y #lasi2015bilbao

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